Галя (4г5мес) вечером в постели показывает маме театр теней и рассказывает сочиняемую на ходу сказку.

Жил-был динозавр, типа Т-рекса. Когда он ходил, то оставлял большие следы. Он пошел и нашел замок, разрушил его, увидел, что там принцесса и съел ее. И оказалась принцесса у него в желудке. Но тут приехал принц ее спасать. Сразу убить динозавра у него не получилось, потому что у динозавра была очень прочная шкура. Поэтому он наделал в нем много дырок мечом, из них вылилась кровь, и тогда динозавр умер. Потом принц достал из желудка принцессу, но она уже была мертвая. Тогда он развел костер, пожарил остатки принцессы и съел их. Вот и сказке конец, а кто слушал молодец.
Галка сидит, ластится к маме.
- Мама, а я тебя люблю?
- Конечно, очень любишь!
- А почему же я тогда вредничаю?
- Мама, я купаться хочу!
- Сегодня уже очень поздно, купаться будем завтра.
- А ты не можешь поменять свое решение?
Дети окончательно перешли с "мататэ" на "молоко".
Учат с мамой стишок. Мама строчку - дети кое-как заканчивают (в духе ябрь, ябрь, ябрь!). Последнюю строчку Юра произносит неожиданно уверенно:

Наша Таня громко плачет -
Уронила в речку мячик.
Тише, Танечка, не плачь!
Мы достанем этот мяч!
Сначала двух- и полутора пару раз, а потом по полуторакилограммовой гантеле в каждой руке по 5 раз согнул и поднял над головой на вытянутые руки.
С трудом и удовольствием.
2 г. 5 мес.
Насмотрелся на папу :)
Сегодня Юрка первый раз, подумав, ответил "не помню" на вопрос "а помнишь..?" (как они с дедом шуруповертом гвозди вкручивали, еще в Казани). Обычно он помнит и может уточнить - но и спрашивают его про дела недавние, а тут - ровно год прошел, ему тогда полутора лет не было (что не помешало ему шуруповертом впечатлиться и в гвоздях поучаствовать).
Прогулялись вечером перед сном по горам. Юрка туда и обратно честно шел пешком, а это чуть больше 7 км на всю дорогу, и перепад высот не маленький. Туда каждый камушек обнюхивал и по кустам шлялся, что еще прибавило пути, обратно шел (бежал) за руку - и прошли обратную половину за 50 минут.

Для 2 лет 5 месяцев - кажется, неплохо.


View Larger Map
суффикс "-ка-" работает в качестве универсального уменьшительно-ласкательного:
мама-ка, папа-ка, Галя-ка, деда-ка, Петя-ка.
шедевр словостроения - "атумбасЯка" - означает автобус.

Юрка хорошо прыгает, научился прыгать и приземляться на носочки - не топать.
Вот уже который день Юрка повадился, выпив передсновую бутылку молока в кровати, вставать, ставить ее аккуратно рядом на комод, и ложиться обратно спать. Никто не показывал, Иришка вообще не замечила, пока я не сказал.
И приносит памперсы по просьбе, когда я Галку переодеваю, и один запасной для себя. Понимает уже очень много, именно словами. Не говорит пока.
пошла, понравилось. первый раз залезла на диван, несколько раз.
первый раз посадил и повез на машинке зверушек
припер из ванной горшок, встал к столу, не достал.
пододвинул стул _издали_ (> 1,8 м, из визуально несвязанного ландшафта), чтобы залезть на стол и таки поиметь искомое (бутылку крема с автодозатором, на которую уже давно охотился)
взял карандаш, по указке поднял с пола листок, сам огляделся и пошел, положил на стул - рисовать.
прорезался левый верхний клык (13 зуб)
Заткнула уши Юрке, сказала: "Маму стало хуже слышно!" С восторгом сидит, затыкает-растыкает уши, показывает, как это - когда уши не слышат, а как - когда глаза не видят (тоже закрывает руками.)
Человек чувствует музыку спинным мозгом. Он может спокойно подергивать в такт музыке рукой, головой, жопой или любой другой свободной частью тела. Стоя, сидя или лежа. Или всем телом, каждой частью по-своему и все - по делу. Крутиться в такт и мелодию изображать кистями рук, например. Не выпуская из-под мышки любимую свинью.
Галка тоже может музыку, но гораздо беднее и формализованнее - покрутить кистями-руками в такт и почти под мелодию, но - по-заученному, как когда-то показали и понравилось. Мумзик же, усвоив, даже не перерабатывает творчески - просто производит из себя, выпускает наружу. Плавности не хватает на взрослый взгляд - но, блин, - полтора года человеку!
ПОЙМАЛИ СЛАБЫЙ СИГНАЛ И надули полный горшок. (капс)
Научился ходить задом.
Начали приучать к горшку. Дня три назад удалось, с тех пор - не очень.
Аккуратно, придерживая, уронил/положил полноразмерный стул. - Поднимай! - пытается поднять за сидушку - тяжело, не выходит (на спинке еще штаны висят). Говорю: За спинку поднимай! - Му... - Где у стула спинка? - показал, хотя спинку стула не учили. - Ну так и поднимай за спинку! - поднял.
Page generated Jul. 26th, 2017 04:48 am
Powered by Dreamwidth Studios